Curso de Interrelación, Comunicación y Observación con la P (Programa detallado)
Objetivo
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar esta acción formativa el alumno SERÁ CAPAZ DE:
- Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido.
- Analizar y desarrollar en el contexto de la atención a personas las estrategias comunicativas adecuadas para favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar esta acción formativa el alumno DEBERÍA SER CAPAZ DE alcanzar los CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES necesarios para:
- Identificar los principales problemas de comunicación asociados a los distintos trastornos que padecen las personas dependientes.
- Desarrollar habilidades y técnicas de comunicación para establecer una relación positiva y reducir la ansiedad de la persona usuaria.
- Conocer e implementar sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y otros recursos disponibles para comunicarse.
Por consiguiente, tanto el objetivo general como los específicos pretenden alcanzar un nivel adecuado en la adquisición de CONOCIMIENTOS, HABILIDADES y ACTITUDES para ser útiles y transferibles al puesto de trabajo desarrollado en su sector de trabajo.
Dirigido a:
Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos adecuados relacionados con el apoyo y acompañamiento a personas dependientes en su domicilio.
Requisitos:
No son necesarios conocimientos previos para realizar el curso con aprovechamiento.
PROGRAMA DEL CURSO
1.- Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales
Objetivo
Contenido
- Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales
- I. Retardo mental
- II. Parálisis cerebral infantil
- III. Autismo
- IV. Parkinson
- 4.3. Aspectos para observar y sugerencias para el paciente en procesos de comunicación
- V. Alzheimer
- VI. Esclerosis lateral amiotrófica
- VII. Esclerosis múltiple
- VIII. Deficiencias auditivas
- IX. Deficiencias visuales
- X. Sordoceguera
- XI. Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación
- Te invito a jugar...
2.- Comunicación de las personas dependientes
Objetivo
Contenido
- Comunicación de las personas dependientes
- II. Necesidades especiales de comunicación
- III. Discapacidades
- IV. Salud mental
- V. Minorías étnicas
- VI. Otros
- VII. Problemas de comunicación y lenguaje
- Te invito a jugar...
- Ejercicios
- Ejercicio obligatorio
3.- Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento
Objetivo
Contenido
- Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento
- I. Estrategias de intervención en comunicación
- II. Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación
- III. Recursos comunicativos
- IV. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices y psíquicas
- V. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales
- VI. Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y la señalización
- VII. Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente
- Te invito a jugar...
- Ejercicios
- Ejercicio obligatorio
4.- Evaluación final
Objetivo
Contenido
- Evaluación final