Curso de Atención a Personas con Alzheimer y Manejo de las (Programa detallado)
Objetivo
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar esta acción formativa el alumno SERÁ CAPAZ DE:
- Conocer los distintos perfiles conductuales y desequilibrios psíquicos que presentan las personas usuarias con la enfermedad de Alzheimer para capacitar al profesional sociosanitario a responder ante las distintas situaciones difíciles que pueden presentarse en su trabajo diario.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar esta acción formativa el alumno DEBERÍA SER CAPAZ DE alcanzar los CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES necesarios para:
- Comprender la naturaleza del Alzheimer, sus fases evolutivas y los principales síntomas cognitivos, conductuales y funcionales.
- Aplicar estrategias de intervención adecuadas para prevenir, contener y reconducir este tipo de conductas.
- Adaptar la intervención profesional a las necesidades específicas de cada perfil, favoreciendo una atención individualizada.
- Fomentar la autonomía de las personas con Alzheimer mediante el entrenamiento y mantenimiento de las Actividades de la Vida Diaria (AVD) y las Actividades Instrumentales (AIVD).
- Aplicar técnicas de comunicación, contención emocional y actuación profesional basadas en el respeto y la seguridad.
- Identificar los factores que influyen en la calidad de vida de las personas con Alzheimer en el entorno sociosanitario.
Por consiguiente, tanto el objetivo general como los específicos, pretenden alcanzar un nivel adecuado en la adquisición de CONOCIMIENTOS, HABILIDADES y ACTITUDES para ser útiles y transferibles al puesto de trabajo desarrollado en su sector de trabajo.
Dirigido a:
Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos y habilidades para atender a personas con Alzheimer.
Requisitos:
No son necesarios conocimientos previos para realizar el curso con aprovechamiento.
PROGRAMA DEL CURSO
1.- La enfermedad de Alzheimer: características, diagnóstico y evaluación
Objetivo
Contenido
- La enfermedad de Alzheimer: características, diagnóstico y evaluación
- I. Concepto y definición
- II. Epidemiología
- III. Fisiopatología
- IV. Etapas de la enfermedad
- V. Síntomas clínicos
- VI. Diagnóstico
- Te invito a jugar...
2.- Las conductas desafiantes y agresivas
Objetivo
Contenido
- Las conductas desafiantes y agresivas
- I. Concepto de conductas desafiantes en Alzheimer
- II. Tipos de conductas agresivas en el Alzheimer
- III. Causas de la agresividad en el Alzheimer
- IV. Factores desencadenantes en el cuidado diario
- V. Consecuencias de las conductas agresivas
- VI. Prevención de conductas agresivas en Alzheimer
- VII. Estrategias de actuación ante episodios de agresividad
- VIII. Intervención profesional
- Te invito a jugar...
3.- Tipos y perfiles conductuales de las personas usuarias
Objetivo
Contenido
- Tipos y perfiles conductuales de las personas usuarias
- I. Importancia de conocer los perfiles conductuales
- II. Perfil pasivo o apático
- III. Perfil agitado
- IV. Perfil agresivo
- V. Perfil ansioso o depresivo
- VI. Perfil desinhibido
- Te invito a jugar...
- Ejercicios
- Ejercicio obligatorio
4.- Potenciación de las A.V.D. y las A.I.V.D. en las personas con Alzheimer
Objetivo
Contenido
- Potenciación de las A.V.D. y las A.I.V.D. en las personas con Alzheimer
- I. Concepto de AVD
- II. Concepto de AIVD
- III. Importancia de mantener la autonomía
- IV. Estrategias para fomentar la autonomía
- V. Adaptación del entorno
- VI. Terapias de estimulación
- Te invito a jugar...
- Ejercicio obligatorio
5.- Manejo de personas agresivas y con desequilibrio psíquico
Objetivo
Contenido
- Manejo de personas agresivas y con desequilibrio psíquico
- I. Concepto de desequilibrio psíquico
- II. Principios de actuación
- III. Técnicas de desescalada
- IV. Estrategias ambientales
- V. Manejo de crisis
- VI. Intervención farmacológica
- Te invito a jugar...
6.- Mejora de la calidad de vida en los enfermos de Alzheimer
Objetivo
Contenido
- Mejora de la calidad de vida en los enfermos de Alzheimer
- I. Concepto de calidad de vida
- II. Atención Centrada En La Persona
- III. Intervenciones psicosociales
- IV. Apoyo a cuidadores
- V. Prevención del deterioro
- VI. Cuidados en fases avanzadas
- Te invito a jugar...
7.- Evaluación final
Objetivo
Contenido
- Evaluación final